1.- Classificació de programes amb suport informàtic•Jocs i programes d'entrenament. Tenen com objectiu principal divertir amb activitats que potencien habilitats i estratègies i fins i tot, aprenentatge de continguts
•Interactius d'aprenentatge i potenciadors del desenvolupament de la creativitat.
Dintre del qual destaquen 2 grans grups.
- Aprenentatge de continguts,Suport del procés d'I-A ,Aprenentatge d'idiomes,Consulta:Té com objectiu principal facilitar a l'usuari la construcció o realització d'aprenentatges a través d'entorns interactius (exe-learning)
- Desenvolupament de la creativitat, Programes de disseny, Creació de pel·lícules, Animació:Tenen com objectiu principal exigir l'elaboració final d'un producte a partir d'una combinació d’elements (qualsevol programa d’edició de vídeo, o programes per crear còmics...) (paint, finalcap....?? )
2.-Tipus de materials informàtics educatius
.PNG)
3.-Característiques eines d’autor
- Eines d'autor: Aplicacions orientades a la creació de materials educatius, que integrin tots els components d'un material didàctic multimèdia sense necessitat de programar. (exe-learning, perquè genera una web, i dins d’eixa web, hi ha imatges de la primera activitat, un text d’una altra...)
4.-Criteris de selecció
- Facilitat d'ús versus llibertat creativa. Hem de fer-lo fàcil, i que continuen tenint llibertat creativa.
- Programació automàtica. Que siga fàcil programar-ho, que no tingues que tindre alts coneixements informàtics per poder crear-lo.
- Interoperabilitat i estàndards. Que els materials educatius han de seguir uns estàndards que hi ha establerts (introducció, tasques, bibliografia...)
- Adaptació a diferents estils d'aprenentatge. Que els alumnes puguen triar diversos nivells per triar un o un altre depenent del nivell de cada nen.
- Fitxers multimèdia. Molt important, ja que hem de tindre la possibilitat de poder accedir qualsevol material.
- Extensibilitat. Que els materials que es generen siguen extensos de qualitat (ben estructurat) i de continguts.
WEBS INTERESSANTS
En aquesta presentació, podem veure la visió general que hi ha de la informática educativa, i apareixen molts dels conceptes apresos en classe, per exemple: les pissarres digitals, e-learning, second life, moodle, etc.
http://www.aula21.net/segunda/hotpotatoes.htm
En aquest enllaç, trobem un curset sobre Hot potatoes, on ens explica de manera senzilla com hem d'utilitzar aquest programa, i per a què. Primarement ens el defineix, dient que és un conjunt, d'eines d'autor, creat per una Universitat per a realitzar exercicis interactius.
EXPOSICIONS
- Picaa i WhatsApp en l’Educació: Roberto i Antonio
- Qüestions plantejades
- Uitilitzaríeu aquestes aplicacions en el sistema educatiu? picaa segurament si, però més avant, també el WhatsApp seria una bona opció per tal de comunicar-nos amb els pares.
- Que factors negatius poden tenir aquestes aplicacions? el picaa pot entretindre molt al xiquet, i el WhatsApp, com que és un sistema que no te cap seguretat, ja que no cal registrar-se, i tan sols has de descarregar-te el programa, no és molt segur, ja que poden entrar i veure les teues observacions.
- Facebook: Cas pràctic: Maria i Gema
- Qüestions plantejades
- Creieu que Facebook podria ser una bona eina educativa per a aplicar en l’aula? pensem que sí, ja que proporciona interacció, ajuda a l’aprenentatge de tots els alumnes. Però no serveix per a totes les assignatures
- Penseu que aquesta forma de treballar pot ser motivadora per als alumnes? si, ja que amb la interacció, els resulta motivadora, i com que es una manera diferent de treballar, resulta interessant per a ells
- Aquesta és la pàgina de facebook que han creat les companyes
- http://www.facebook.com/profile.php?id=100003834254085&ref=ts
- E-Books (llibres electrònics): Jessica i Laura
- Qüestions plantejades
- Penseu que és possible la normalització de l’ús de E-Books a l’aula? pensem que pot ser possible, ja que estem potenciant les noves tecnologies a l’aula
- Tindrà més avantatges o inconvenients el seu ús a l’aula? els avantatges superen als inconvenients, ja no tan sols pels beneficis econòmics, sinó també per a l’educació.
- Creació d’una wiki: Marina i Esperanza
- Qüestions plantejades
- Heu fet alguna vegada una wiki?Aquesta és la wiki que han creat
- https://lanostraterra.wikispaces.com/
- Creieu que és interessant l’ús de les wikis a l’Educació?és interessant perquè fomenta el treball col·laboratiu i la competència digital
- Les utilitzaríeu al vostre futur com a docents?sí, ja que és una eina que no està molt emprada, però és més atractiu, motivador, i fomenta l’aprenentatge.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada